EL PLAFA AL DIA

L’àrea d’educació física del Plafa s’ha sumat a les activitats que han fet visible la capitalitat de Sant Cugat com a Ciutat Europea de l’Esport . Dimecres, 25 d’abril, els alumnes de 4t d’ESO de l’aprenentatge i servei, que dinamitzen els patis dels alumnes de 2n de primària de l’escola Collserola, van sortir a l’entorn del Monestir per col·laborar amb l’activitat “Dóna’m joc” , en aquest cas, però, dirigida als alumnes primer de primària de l’escola veïna.

D’altra banda, els alumnes de 1r de Batxillerat també van fer jocs i activitats d’expressió que ells mateixos van organitzar amb la col·laboració de professores i mestres.

Els alumnes de 1r B d’ESO,  Joel Cuevas i Arturo Álvarez són els nous campió i subcampió de Barcelona de tennis taula en la categoria aleví.

La seu de la Federació Catalana va acollir el dissabte 7 d’abril el Campionat de Barcelona on van participar els primers 24 jugadors del rànquing promeses.  Tots dos  s’han classificat per al Campionat d’Espanya que es disputarà a la ciutat malaguenya d’Antequera a finals de juny.

A més, en la modalitat de dobles el Joel i l’Arturo fan parella i són els actuals campions.

Quina és la distància mínima que hauríem de deixar amb el vehicle del davant?

De quins factors depèn aquesta distància?

El dilluns, 16 d’abril, els alumnes de 1r de batxillerat de física han anat a la Universitat Autònoma de Barcelona a fer un taller on han treballat els conceptes de força, velocitat i acceleració aplicats a una situació de la vida quotidiana: la distància de seguretat.

Mitjançant un muntatge experimental i un sensor de distància, han pres mesures de distància i temps i han interpretat les dades per obtenir l’expressió matemàtica de la distància de frenada. Finalment, han introduït un altre factor: el temps de reacció. A partir d’una aplicació concreta cada alumne ha pogut determinar el temps que triga a reaccionar.

A principis d’abril, els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient han fet una sortida de camp per investigar la formació de les Escletxes del Papiol i estudiar els fenòmens de vessant que es produeixen en aquesta zona.

Han començat formulant hipòtesis de com s’han pogut formar les Escletxes i suggerint idees per abordar-ne l’estudi. Dividits en grups de treball, han identificat els materials de la zona, la seva composició i les seves característiques. Després, han accedit a sis escletxes per estudiar-les amb detall, fent-hi mesures d’amplada, desplaçament vertical, profunditat, inclinació i direcció.

Un cop posades totes les dades en comú, n’han deduït les causes i el procés de formació. Han arribat a la conclusió que les roques superficials on es troben les escletxes (calcàries) han patit un procés d’alteració i fracturació que ha permès a l’aigua infiltrar-se fins al nivell inferior (argiles). El comportament plàstic de les argiles saturades d’aigua i la inclinació del vessant ha provocat el lliscament de les calcàries i el progressiu eixamplament de les esquerdes fins a formar les escletxes actuals.

Finalment, han fet un recorregut pel nucli urbà del Papiol observant més exemples de fenòmens de vessant i han completat la feina calculant el risc que suposa per a les persones. Han fet una gran feina com a geòlegs!

L’última reunió de delegats i delegades tenia com a finalitat la presentació de propostes de millora de funcionament i instal·lacions de l’Institut per part de l’alumnat del centre.

Primer, els delegats van demanar a l’assemblea del seu grup quines eren aquestes propostes i més tard les van traslladar a la direcció en una posada en comú de tots els representants d’alumnes. La direcció del centre donarà resposta en breu a aquestes peticions.

Ja tenim aquí les noves propostes dels alumnes per a aquest mes d’abril.

Feu-hi un cop d’ull!

Actualidad, compromiso, crítica social, ironía, perspectivas…; todo ello aderezado con un suave toque de ejemplaridad. Así se ha vivido en el SAT ! Teatre esta personal adaptación de la compañía Teatre de Ponent.

Un espectáculo que permite revivir la lectura de las Novelas Ejemplares de Miguel de Cervantes y al que acudieron los alumnos de 1º y 2º de bachillerato.

L’afortunada guanyadora de l’iPad de 32 GB que s’ha sortejat en benefici del viatge de final de curs de 4t d’ESO ha estat l’alumna de 4t C, Carla Iglesias. La butlleta premiada en el sorteig del divendres 16 de març va ser l’acabada en 712.

Esperem que la Carla pugui aprofitar tot el potencial del premi. També volem agrair la col·laboració de tots els que heu comprat butlletes i heu aportat el vostre granet de sorra perquè aquesta proposta hagi estat un èxit.