“Com retornar ecobooks” (27 de juny, dia d’entrega de notes de 10 a 13:30h, a la biblioteca del centre) amb els enllaços següents:
Com tractar ecoBooks: https://www.iddink.es/?pagina=ecoBooks
Com retornar els ecoBooks: https://www.iddink.es/?pagina=retornarEcoBooks
En aquest enllaç podeu trobar el calendari de les proves extraordinàries dels dies 1, 4 i 5 de setembre.
Bon estiu!
Proves extraordinàries 1,4 i 5 setembre
Aquesta setmana els alumnes de segon d’ESO es dediquen al treball de síntesi. El tema escollit ha estat el maltractament animal en totes les seves vessants.
En aquest treball han pres consciència del comportament humà vers altres espècies, tant dels animals de companyia com dels que són explotats per la indústria alimentària o tèxtil.
Està essent una setmana intensa i l’institut vol convidar les famílies a gaudir de l’acte de cloenda on s’exposaran els treballs realitzats per grups. Una feina que es presenta en format de campanya publicitària per denunciar l’abús que pateixen molts dels animals que habiten el nostre planeta
Us esperem a totes i tots el pròxim divendres 16 de juny al Casal de Joves de Torreblanca a partir de les 9.30 h.
L’alumna de 1r de Batxillerat B, Ainet Vila Parramón ha obtingut el primer premi en la categoria de Batxillerat i Cicles Formatius en la convocatòria d’enguany del Concurs de Narrativa històrica breu Pere Ferrer convocat per l’Ajuntament de Sant Cugat i Òmnium Cultural. El nivell de participació d’alumnat del nostre Institut ha estat molt alt (15 de les 20 obres presentades). Moltes felicitats a la guanyadora i la resta de participants.
El dia 7 de juny es va celebrar una Jornada dedicada als projectes d’Aprenentatge Servei dels centres educatius i entitats socials de Sant Cugat. L’Institut va rebre de l’Ajuntament un diploma de reconeixement pels projectes de 4t d’ESO en l’educació eticocívica: Craft Solidari, Dona’m joc, Endinsa’t, dóna’m la mà, Geek Zone i Vida Bella. D’entre els projectes que van formar part de l’exposició va ser seleccionat el projecte Vida Bella.
És tracta de projectes que integren el servei a la comunitat amb l’aprenentatge de continguts, competències, habilitats o valors. En l’APS es fonen intencionalitat pedagògica i intencionalitat solidària. L’aprenentatge servei és, doncs, un projecte educatiu amb utilitat social.
Una de les finalitats últimes com a centre és garantir que els estudiants, al llarg de la seva trajectòria escolar, experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic, aprenguin en l’exercici actiu de la ciutadania, i posin en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat. Entenem que l’educació és una eina de millora social, orientada a formar éssers complerts, amb una dimensió tant intel·lectual com humana i moral. Cal pensar en ciutadans qualificats però també amb ciutadans reflexius, capaços d’analitzar l’entorn en què viuen i de comprometre’s en la seva millora.
D’aquesta intencionalitat neix tot el pla de promoció del voluntariat i del treball per projectes amb metodologia d’Aprenentatge Servei.
Recuperem ara la crònica gràfica d’alguns moments viscuts i reiterem l’agraïment a totes les persones que van fer-los possible, especialment a l’alumnat, famílies i professorat que hi va participar.
Blanca Arenas Vallet, Pol Cabanes Piqueras, Arnau Corrons Orduña, Arthur Daussà Baize, Judith Fernández López, Núria Mestre Santos, Marta Parcero Nieto, Emma Rascher Salla, Mario Sánchez Amaro, Unai Alonso Borrego, Marina Pi Pérez, Pol Serra Vilarich, Sara Villalonga Llord, Nerea Bustos Aguilar, Marina Gallego Atienza, Adriana Granado Navascues, Dunia Madhoun, Paula Martínez Santotomás, Marina Nualart Jiménez, Blanca Arroyo Sánchez, Berta Isach Vargas.
El Gernika de Picasso és una obra universal, el que va voler representar, avui també és actual. Nosaltres hem reinterpretat el quadre tot fent un collage amb les planes dels diaris d’aquests dies: el dolor, la destrucció, la por, la mort, la impotència i l’egoisme que generen els conflictes que hi ha al mon, especialment la crisi dels refugiats, és per això que un noi amb armilla salvavides s’ho està mirant dins del quadre i ens interpel·la amb la seva mirada….nosaltres que estem fora, que estem fent?, què podem fer?
AUTORS: Guillem Espinosa, Helena Fernandez, Carlos Martin, Marcel Miralles, Martina Pablo, Laia Jimenez, Nil Cornago, Mojei Lin, Mar Exposito, Pablo Tornero, Melanie Reye, Aida Sebastia, Ema Rodriguez i Dolors Bosch a l’optativa de 2ESO veig, veig.
Dissabte 20 de març, l’equip femení de voleibol del centre, va disputar la final territorial contra el representant del Garraf, l’INS Dolors Mallafre i Ros.
Desprès de fer-se amb el campionat de lliga amb autoritat, les noies es presentaven a la final per primera vegada a la història.
L’equip dirigit per Magalí Montoro, Andrea Fernandez i Anna Planas, va començar amb força la final, dominant el joc i el marcador del primer set. Van seguir lluitant els tres sets restants, però tot i els ajustats resultats d’aquests, les rivals es van endur la final.
Des d’aquí felicitar un cop més a totes les jugadores i entrenadores que formen part d’aquesta petita família. Han demostrat de nou, que a travès de l’esforç i el treball, poden arribar molt lluny.
El passat 24 de maig es va fer el lliurament del premis de treball de recerca de batxillerat Manuel Vázquez Montalbán per a alumnes de Sant Cugat del Vallès. En aquesta 12a edició d’enguany, els resultats obtinguts pels nostre alumnat han estat de nou destacats: tot i no haver obtingut el 1r premi, 3 dels 4 accèssits han anat a parar a treballs del nostre institut. Són els següents:
–Els sucs de fruita, una font de salut?, d’Erika Borjas i Lídia Tiessler
–Ulleres: la solució al daltonisme?, de Marta Castelló, Pau Cuenca, Anna Dembski i Míriam Gausachs
–Re-disseny dels espais d’aprenentatge d’un institut amb 3D, de Guillem Coll i Miquel Fàbregas.
Al mateix acte es va fer la presentació de l’edició impresa del treball guanyador de l’any passat, també d’alumnes del nostre centre: Marc Fornt, Miquel Saucedo i Guillem Mayoral, autors del’ara ja llibre Els llevats, els artesans de la cervesa.
Felicitats als guardonats.
