Open post

Sant Jordi confinat

 

Feliç Diada de Sant Jordi 📚🌹🐉 a tots i totes 🤗

Us regalem un poema per reflexionar (del dret ⬇️ i del revés ⬆️ 😜)

Open post

Rescatem Sant Jordi del Confinament!

S’acosta Sant Jordi i a tots ens dol no poder-lo celebrar com cada any. Tot i que sembla que la diada es traspassa al 23 de juliol, l’equip del Temps de llegir us animem a participar en algunes activitats perquè els llibres no deixin de ser els protagonistes del dia.

Pots triar-ne una o fer-les totes:
1. Concurs fotollibre: fes-te una fotografia amb un dels teus llibres preferits i envia-la amb un petit comentari o cita. Es valorarà que a la fotografia hi hagi alguna referència al contingut del llibre. Pots mirar exemples a l’Instagram de Temps de llegir (@temps_de_llegir) i al cartell que adjuntem en què hi veuràs una de les fotografies guanyadores del curs passat.
2. Recital de poemes: enregistra’t recitant un breu poema o uns quants versos si el poema és llarg. La duració no hauria de superar 1 minut. El poema pot ser inèdit o d’algun autor que t’agradi.
3. Converteix-te en booktuber i recomana alguna lectura que t’hagi agradat. Aquesta activitat es podrà presentar també al concurs proposat per Legiland.
4. Inventa una petita història en què apareguin els títols d’alguns llibres que tinguis a casa. Enregistra el vídeo mostrant les portades dels diferents llibres mentre llegeixes els títols que apareixen a la història.
 
Cal que envieu els vostres treballs a la vostra tutora de Temps de llegir o a les professores de llengua. Les activitats seleccionades es publicaran a l’lnstagram @temps_de_llegir. Sol·licita seguir-lo si encara no ho fas! Hi haurà premis per als autors de les millors publicacions. El professorat de llengua tindrà en compte la vostra participació en l’avaluació de l’assignatura.
 
Cuideu-vos! I que la bona lectura us acompanyi!
Open post

Comunicat de tancament de l’Institut

Us comuniquem la mesura excepcional de tancament de centres educatius des del 13 fins al 27 de març, ambdós inclosos. Han quedat suspeses, doncs, les classes en horari lectiu i les activitats extraescolars.
La mesura indica que no ha de romandre al centre personal de serveis mínims (docent, PAS o d’altres), ni ningú de l’equip directiu. Per tant, no podreu contactar amb el centre per telèfon. Utilitzarem la plataforma Weeras per comunicar-vos amb vosaltres i ens podeu escriure a l’adreça electrònica del centre.
Tot i aquesta suspensió de classes creiem que, com a centre, hem de fer servir la nostra infraestructura telemàtica per mantenir l’activitat acadèmica i el contacte amb els estudiants, i així mirar de pal·liar la situació tant com sigui possible. Amb aquesta finalitat, ens estem coordinant entre tot el claustre, per poder fer-vos arribar aquesta informació el proper dilluns.
Per acabar, us recordem que cal que seguiu les indicacions, les recomanacions i els protocols que estableix el Departament de Salut pel que fa a la prevenció del virus, que podeu consultar a http://canalsalut.gencat.cat/coronavirus.
Open post

ACTUALITZACIÓ INFORMACIÓ PORTES OBERTES

Seguint instruccions del Departament d’Educació, a la sessió sols podran assistir persones adultes. No es farà el recorregut guiat pel centre. Als alumnes de 6è se’ls convocarà més endavant a una visita guiada (quan ja no calguin mesures de prevenció) .

Open post

Visibles

Visibles”, una mirada particular des de la perspectiva de gènere.
El Departament de Ciències Socials de l’Institut organitza activitats durant el mes de març per fer visibles les dones al llarg de la història, en la societat, en la ciència, etc.

Open post

La vigència de Lorca

Els alumnes de 2n i 4t d’ESO han aprofundit en l’univers lorquià tot estudiant l’obra La casa de Bernarda Alba.

La visita al Teatreneu de Barcelona ha completat el treball que han fet a classe d’aquest clàssic de la literatura espanyola i que ha inclòs una lectura dramatitzada a l’aula.

L’objectiu és que els alumnes puguin arribar a sentir la veu de Federico García Lorca i comprovar la seva actualitat quan estan a punt de complir-se 84 anys de la seva creació.

Open post

‘Sayonara, baby’

Els alumnes de 1r d’ESO han acabat la assignatura optativa d’Introducció al japonès. És el primer cop que s’imparteix al Plafa i tant el professorat com els alumnes estan molt contents del resultat.

Al llarg de les classes han practicat conversa, cançons i kanji.

Ara esperen poder continuar el curs vinent!

Open post

La ‘uni’ mes a prop

Els alumnes dels itineraris de Ciències de 2n de Batxillerat han anat a la jornada de portes obertes de la Universitat Politècnica de Catalunya

Han pogut endinsar-se en un taller de robòtica on els han explicat alguns dels projectes que estan desenvolupant. Aquest contacte real amb la universitat ajuda els estudiants a decidir quin grau cursar en la seva pròxima etapa de formació. 

 

Posts navigation

1 2 3 4 5 15 16 17
Scroll to top