PRESENTACIÓ
L’Institut Joaquima Pla i Farreras ofereix un servei educatiu públic que respon a les necessitats i aspiracions de l’alumnat i de les seves famílies, impartint una formació integrada de qualitat en coneixements i en valors.
L’Institut Joaquima Pla i Farreras és un centre que aposta per la participació de tota la comunitat educativa i es compromet amb l’objectiu que els seus alumnes assoleixin aprenentatges competencials.
La finalitat última d’aquests aprenentatges competencials seria que els nois i les noies, en acabar la seva escolarització, hagin adquirit les eines necessàries per entendre el món per tal que esdevinguin persones capaces d’intervenir de forma crítica i activa en la societat plural, diversa i en canvi continu en què ens trobem.
Les línies d’actuació del centre són
EQUIPAMENTS
Tot l'Institut està adaptat.
Totes les dependències del centre disposen de connexió a la xarxa.
Totes les aules estan equipades amb material audiovisual (canó, pantalla, pissarra digital,...)
Els equipaments del centre són els següents:
► 23 aules per a ESO i Batxillerat
► Aules de desdoblament per treballar amb grups reduïts
► 2 aules taller de tecnologia
► 2 laboratoris equipats amb les darreres tecnologies : física i geologia, química i biologia
► Aula de música
► Aula d’ed. Visual i Plàstica
► Aula d’Informàtica Multimèdia
► Biblioteca
► Gimnàs i pistes esportives
► Zones de lleure (patis)
► Servei de Menjador
► Ascensor
► Armariets de lloguer per l’alumnat
PROJECTE EDUCATIU DEL CENTRE
Podeu consultar-lo en aquest enllaç.
QUOTES
Podeu consultar les quotes previstes pel curs 2022-2023 en aquest enllaç.
EQUIP DIRECTIU
L’equip directiu és l’òrgan executiu de les decisions del Claustre de Professors i del Consell Escolar. Està constituït per:
Càrrec | Nom |
Director | Guillermo Matías |
Cap d'Estudis | Gemma Torrejón |
Coordinadora Pedagògica | Eva Miró |
Secretària | Silvia Espinosa |
Cap d'estudis adjunt i Coordinador Informàtic | Toni Aparicio |
COORDINADORS, CAPS D'ÀMBIT I DE DEPARTAMENTS
L’Institut Joaquima Pla Farreras opta per un model d'organització competencial que permet la presa de decisions compartides en temes de programació del currículum, coordinació transversal, formació permanent, processos d'avaluació i el desenvolupament de projectes innovadors. Per fer-ho es treballa a partir de la distribució de tasques per coordinacions i el treball transversal i de departaments.
Càrrec | Nom |
Coordinador Menjador / Activitats extraescolars | Gabriel Ballester |
Coordinador Riscos Laborals | Josep Maria Casado |
Coordinadora STEAM | Merche Montes |
Coordinadora Temps de Llegir | Cristina Heras |
Cap d'Àrea Matemàtiques | Mireia Pasadas |
Cap d'Àrea Tecnologia | Neus Domingo |
Cap d'Àrea Ciències Naturals | Josep Maria Casado |
Cap d'Àrea Expressió | Marc Vancells |
Cap d'Àrea Llengües Estrangeres | Aurora Antón |
Cap d'Àrea Ciències Socials | Antoni Almeda |
Cap d'Àrea Llengua Castellana | Montse Aguirre |
Cap d'Àrea Llengua Catalana | Patricia Seijas |
Cap d'Àrea Orientació | Núria Sànchez |
TUTORS 2021-2022
El seguiment personal i acadèmic de l'alumnat és una prioritat en el centre. Cada grup té assignat un professor/a tutor/a, que tant a la tutoria de grup com a la tutoria individual tenen com a funcions bàsiques: - Vetllar pel desenvolupament global, la convivència i la participació del grup en les activitats del centre. - Tenir coneixement del procés d'aprenentatge i evolució personal dels /les alumnes - Dur a terme les tasques d'informació i orientació acadèmica dels/les alumnes - Ser portaveu de la resta de professors/es del curs davant els alumnes i els pares
Nivell | Grup | Tutoria |
1r ESO | Coordinació: Fran Fernández | |
A | Maria Hernández/Míriam Mateo | |
B | Mercè Briones/Albert Diego | |
C | Fran Fernández/ Víctor Bosch | |
D | Marta Sala/ Montse Casals | |
2n ESO | Coordinació: Angelina Figuera | |
A | Angelina Figuera/Mariona Folguera | |
B | Montse Aguirre/Merche Montes | |
C | Silvia García/Sussi Freixa | |
D | Laura Soler/ José Simón | |
3r ESO | Coordinació: Inma Cabanes | |
A | Carol Tomás | |
B | Neus Domingo | |
C | Inma Cabanes | |
D | Josep Maria Casado | |
4t ESO | Coordinació: Núria Bou | |
A | Mireia Pasadas | |
B | Patricia Seijas | |
C | Nèstor Cuartero | |
D | Núria Sánchez | |
1r BATX | Coordinació: Sònia Bofill | |
A | Marga Forner | |
B | Sònia Bofill | |
C | Carles Hernández | |
2n BATX | Coordinació: Núria Espada | |
A | Núria Espada | |
B | Gonzalo Escudero | |
C | Queralt Simeon |
NORMES D'ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DEL CENTRE (NOFC)
En aquest apartat us mostrem un breu resum de les NOFC de l'Institut. Podeu consultar el document complet en l’enllaç que es troba al final d'aquest bloc. També trobareu l’enllaç del document de funcionament de la Comissió de Convivència
ASSISTÈNCIA
- L'assistència a classe i a la resta d'activitats és obligatòria. Una activitat només és voluntària quan així s'especifiqui.
- Els alumnes han de justificar les faltes a la tutoria següent a la seva reincorporació, mitjançant l’imprès reglamentari.
- En cas d’acumulació de faltes no justificades es seguirà el funcionament establert dins del reglament de la Comissió de Convivència, tant per l’ESO com pel Batxillerat
- Pels alumnes de Batxillerat, a més, per cada falta injustificada en una matèria es resten 0,25 punts de la nota trimestral final, a aplicar a partir de la 4a falta.
RETARDS I PUNTUALITAT
- Els alumnes podran entrar a l’institut a les 07:45 h . A les 08:00 h es tanca la porta d’accés a l’institut (porta del parc)
- Els alumnes que no arribin a temps s’hauran d’esperar fora (al parc) fins les 08:15h.
- A les 08:15 h, el professor de guàrdia obrirà la porta a tots aquells alumnes que estiguin fora. Abans de que els alumnes vagin a classe s'anota el seu nom en el full de registre de retards de 1a hora.
- Aquest full passarà a consergeria per poder fer la comprovació i enviar una notificació a les famílies dels absents. Posteriorment, passarà a Cap d’estudis on es comptabilitzaran els retards d’aquest tipus i seran sancionats oportunament.
- A les 8:55 h, el conserge tornarà a obrir les portes perquè entrin els alumnes que han quedat fora.
- Només es permetrà l’entrada fora dels terminis dels horaris establerts a aquells alumnes que portin una justificació oficial del retard (ENTRARAN PER AVINGUDA RAGULL i hauran d’ensenyar el justificant a consergeria). L’alumne haurà de dirigir-se a l’aula que li toqui i mostrar també el justificant al professor.
COMPORTAMENT
- Les conductes contràries a les normes de convivència seran tractades per la Comissió de Convivència. Si la conducta es considera greument perjudicial, el Director pot ordenar la incoació d'un expedient sense haver de passar per la Comissió de Convivència.
- L'alumnat ha de tenir cura del material mobiliari i de l'espai que utilitza diàriament.
- L'alumnat pot utilitzar el telèfon mòbil dins de les instal·lacions de l'Institut i en les sortides acadèmiques, seguint la normativa d'ús de dispositius mòbils recollida a les NOFC
En cas de no compliment de les normes de comportament i convivència, es generarà un full d'incidència.
INFORMACIÓ
Institut Joaquima Pla i Farreras
(codi de centre 08054873)
Av. Ragull, 45-49
08173- Sant Cugat del Vallès
Telèfon 93 587 94 39
e-mail: institut@plafarreras.cat
Administratives: Isabel Solsona i Roser Fernández
Horari d'atenció al públic: 8 h a 15 h de dilluns a divendres
Podeu contactar amb nosaltres a través de l'apartat Contacta'ns d'aquesta pàgina web.
JUSTIFICACIÓ DE FALTES (A través de Weeras)
INFORMACIÓ SERVEI MENJADOR
Aquí teniu l'enllaç a l'empresa PAIDOS que gestiona el servei de menjador. A la seva web trobareu tota la documentació necessària.