Categoria: Home

El dijous 31 de maig va tenir lloc a la Biblioteca de l’Institut el lliurament de premis del concurs de Booktrailers Legiland als alumnes de 2n d’ ESO Clara Charbonnier, Miranda Jáuregui, Sergio Caparrós, Pol Morillo i Bernat Pallàs. A més de la medalla que els acredita com a guanyadors, van rebre un lot de llibres cadascú.

També es va premiar els alumnes Arnau Julián de 1r d’ESO i Bernat Pallàs de 2n d’ESO per haver aconseguit la segona i tercera posicions a la classificació de millors lectors de Legiland a tot Catalunya durant el segon trimestre.

El passat divendres 25 de maig va tenir lloc a Tarragona el lliurament de premis de la 5a edició del concurs Odissea. Va recollir el premi Marina Morales, Paula Agustín i Valentina Vidal en representació de Marina Julián i Ona Serra, que no hi van poder assistir. Alguns alumnes de 2n de batxillerat de llatí, acompanyats per la seva professora, Cristina Heras, van assistir a la cerimònia per recollir el guardó que reconeixia el tercer lloc d’aquest concurs organitzat per l’Aplec de la Societat d’Estudis Clàssics, en què han participat estudiants de tot l’Estat. Prèviament, van fer una passeig per les principals restes arqueològiques de la capital de la Tarraconensis.

El dissabte 19 de maig un grup d’alumnes de 3r i 4t d’ESO van participar en un torneig d’escacs que reunia jugadors de tot el Berguedà. Va ser una bona oportunitat per avaluar el nivell individual, competir i també per fer una escapada a Berga en un ambient força distés.

En partides de 10 minuts amb increments de 3 segons, la jornada va permetre fer 6 rondes on tots van gaudir de les possibilitats d’aquest fascinant joc.

L’alumne de 3r d’ESO Raúl Ramírez Nethersole es va proclamar campió, empatat amb altres dos jugadors.

Aquesta exposició és una  coproducció del Museu del Disseny de Barcelona, Elisava Escola Universitària de Disseny i Enginyeria de Barcelona,  que dibuixa col·lectivament les fronteres del disseny en els reptes globals de la nostra societat, de vegades per millorar i d’altres, per tot el contrari.

Aquest és un projecte que pretén transcendir els límits de l’espai, el temps i els formats convencionals i que explora la responsabilitat del disseny en la indústria, en l’humà, en els sistemes socials i en els valors culturals. És un projecte que es pregunta quin paper té i tindrà el dissenyador, el de ser proveïdor de solucions, humanista, estratega i/o agent de canvi.

L’han visitada els alumnes i professors de dibuix tècnic de 1r de Batxillerat i ens la recomanen a tots. La mostra s’articula mitjançant una bateria de preguntes contestades per 15 projectes de dissenyadors locals i internacionals que responen als principals reptes de l’actualitat: sostenibilitat, connectivitat, marginació, consumisme, innovació i nous materials, etc. D’aquesta manera es vol establir un diàleg amb la ciutadania, i afavorir la participació i la generació de coneixement que nodreixi la pràctica transdisciplinar del disseny.

Els alumnes de dibuix tècnic de 1r de batxillerat també han visitat l’exposició permanent sobre disseny del producte i han participat en un taller pràctic per aprofundir sobre les característiques que ha de tenir un producte perquè pugui complir les seves utilitats.

“Del món al museu. Disseny de producte, patrimoni cultural”. El disseny de producte és un dels grans patrimonis culturals. Perquè quan posem la mirada en Barcelona o en Catalunya, ara o d’aquí a uns anys, només podrem entendre com vam viure si coneixem aquells objectes que vam tenir al nostre abast, alguns d’ells avui patrimoni del Museu del Disseny de Barcelona.

El dilluns 7 de maig, els alumnes de Biologia de 1r de Batxillerat van fer una visita al Servei de Microscòpia Electrònica de la UAB per tal de conèixer i manipular els dos microscopis electrònics més utilitzats: el de rastreig i el de transmissió.

En aquesta visita van poder observar una mosca de la fruita en tres dimensions i descobrir detalls de la seva morfologia inesperats com ara que tenen pèls als ulls… També van poder observar l’interior d’una neurona i veure molts orgànuls.

El grup 5 EN JOC integrat per Clara Charbonnier, Miranda Jáuregui, Sergio Caparrós, Pol Morillo i Bernat Pallàs, alumnes de 2n ESO C, han guanyat ex aequo el primer premi del Concurs de Booktrailers de la plataforma Legiland.

El concurs, convocat  amb motiu de la Diada de Sant Jordi, proposava als estudiants crear booktrailers dels llibres que havien llegit dins del projecte “Temps de llegir”. Han participat alumnes de tot Espanya de 1r, 2n i 3r d’ESO. L’equip docent de l’Institut vol destacar l’alt índex de participació dels alumnes del centre i la qualitat d’alguns dels treballs que han resultat molt originals i creatius.

Els 5 EN JOC van presentar un booktrailer sobre el llibre La increïble història de l’àvia gàngster. El podeu veure seguint l’enllaç següent: https://www.youtube.com/watch?v=vtIol2yY98o

L’àrea d’educació física del Plafa s’ha sumat a les activitats que han fet visible la capitalitat de Sant Cugat com a Ciutat Europea de l’Esport . Dimecres, 25 d’abril, els alumnes de 4t d’ESO de l’aprenentatge i servei, que dinamitzen els patis dels alumnes de 2n de primària de l’escola Collserola, van sortir a l’entorn del Monestir per col·laborar amb l’activitat “Dóna’m joc” , en aquest cas, però, dirigida als alumnes primer de primària de l’escola veïna.

D’altra banda, els alumnes de 1r de Batxillerat també van fer jocs i activitats d’expressió que ells mateixos van organitzar amb la col·laboració de professores i mestres.

Els alumnes de 1r B d’ESO,  Joel Cuevas i Arturo Álvarez són els nous campió i subcampió de Barcelona de tennis taula en la categoria aleví.

La seu de la Federació Catalana va acollir el dissabte 7 d’abril el Campionat de Barcelona on van participar els primers 24 jugadors del rànquing promeses.  Tots dos  s’han classificat per al Campionat d’Espanya que es disputarà a la ciutat malaguenya d’Antequera a finals de juny.

A més, en la modalitat de dobles el Joel i l’Arturo fan parella i són els actuals campions.

Quina és la distància mínima que hauríem de deixar amb el vehicle del davant?

De quins factors depèn aquesta distància?

El dilluns, 16 d’abril, els alumnes de 1r de batxillerat de física han anat a la Universitat Autònoma de Barcelona a fer un taller on han treballat els conceptes de força, velocitat i acceleració aplicats a una situació de la vida quotidiana: la distància de seguretat.

Mitjançant un muntatge experimental i un sensor de distància, han pres mesures de distància i temps i han interpretat les dades per obtenir l’expressió matemàtica de la distància de frenada. Finalment, han introduït un altre factor: el temps de reacció. A partir d’una aplicació concreta cada alumne ha pogut determinar el temps que triga a reaccionar.