Open post

Pau Costa i Capdevila, 2n premi de la VIII Olimpiada de Geografia d’Espanya

En Pau Costa i Capdevila, alumne de 2n de Batxillerat del nostre institut, ha obtingut el segon premi a la convocatòria de l’Olimpiada de Geografia celebrada el dia 3 de març a Girona en representació de l’Institut que havia estat convidat pel Col·legi de Geògrafs i la Facultat de Geografia de la Universitat de Girona. El segon lloc li donava accés a la convocatòria estatal.

Les proves de la convocatòria estatal es van celebrar el divendres 24 de març a Santiago de Compostela i en Pau va fer un extraordinari segon premi en competició amb representants de tot l’estat espanyol.

Felicitem en Pau pels resultats i reconeixem la seva insistència i haver perseverat per tal de poder demostrar la seva capacitat i preparació.

Open post

Sortida al teatre d’alumnat de 2n. ESO Historia de una escalera

Historia de una escalera, de Antonio Buero Vallejo (1949) va ser l’obra de teatre que tot l’alumnat de segon de secundària va gaudir el dijous 16 de febrer.Vam anar al Teatreneu, situat al barri de Gràcia. Prèviament havíem realitzat a classe una lectura dramatitzada i així vam poder reflexionar amb més precisió sobre l’acurada interpretació dels actors. Tots hem manifestat el nostre desig de repetir més vegades l’experiència d’anar al teatre.

Open post

L’institut presenta el projecte “Metodologies i aules ” al congrés ItworldEdu 9

El nostre projecte “Metodologies i aules” va ser una de les propostes guanyadores al congrés itWorldEdu 9 com a “Millors pràctiques per part d’escoles” en la categoria “Noves formes d’organitzar l’espai i el temps a l’aula”.

Com ja sabeu, fa temps que explorem metodologies i eines de treball que ajudin a millorar els processos d’aprenentatge. Un dels aspectes més importants és el d’aconseguir una millor adequació dels espais a les necessitats que generen aquests processos. Per això s’ha dissenyat un projecte que s’ha desenvolupat amb la participació de tota la comunitat educativa, i que va comptar també amb la col·laboració de l’ETSAV (UPC). Tot i que els resultats ja són ben visibles, el projecte continua endavant perquè creiem que el procés de millora no s’ha d’aturar mai.

Vam presentar la nostra ponència i el feedback que hem rebut és molt positiu. Els nostres alumnes Miquel Fàbregas i Guillem Coll, de 2n de Batxillerat, també van poder presentar-la en el marc de l’itWorldEdu Junior.

Open post

Alumnes de l’institut participen a les HP CodeWars

Sis alumnes del nostre centre van participar dissabte 4 de març a la competició de programació CodeWars 2017 organitzada per HP. Es van formar dos equips integrats per Toni Soler, Irene Roura i Victor Bosch, de 4t d’ESO, i  Diego Cruañes, Oriol O’Callaghan i Adrià Subirana, de 1r de Batxillerat.

Open post

JORNADES DE PORTES OBERTES

Jornada de portes obertes Educació Secundària Obligatòria (ESO) : 

13 de març a les 19h.

Jornada portes obertes Batxillerat:

3 de maig a les 19 h

Podeu descarregar l’app de l’institut des de la Play Store (només Android):

 

Open post

TALLER D’ESCRIPTURA CREATIVA

Els dies 6 i 20 de febrer els alumnes de 3r d’ESO van participar en el Taller d’escriptura creativa impartit per Albert Forns, periodista, escriptor i poeta.  Forns és guanyador del Premi Llibres Anagrama 2016 i del Premi Documenta 2012.

El taller constava de dues sessions. En la primera es tractava de  trobar hàbits que  ajudessin a deixar-se anar i a escriure. Van començar fent uns petits exercicis d’escriptura autobiogràfica.  Molta gent diu “el que a tu et passi no és interessant…” error, qualsevol vida, qualsevol record és interessant: recordo una persona gran que ….  recordo una cançó, recordo una emoció, recordo que el meu avi deia….  La sessió va acabar amb la creació d’un personatge a partir d’una fotografia. El segon dia van començar creant  diàlegs curts, reals i  imaginats, i van acabar relatant un dia de la vida del personatge que havien creat durant la primera sessió.

Open post

CONCURS LITERARI DE POESIA I RELATS SANT JORDI 2017

CONVOCATÒRIA

Queden convocats  els premis següents:

CONCURS LITERARI DE POESIA I RELATS SANT JORDI 2017 - INS Joaquima Pla i Farreras

RELAT

Relat breu, màxim un full, amb elements imaginatius o realistes sobre un tema lliure  i escrit en català o castellà. En el  relat  s’ha de produir  una metamorfosi  real o  simbòlica.

POESIA

Poesia de tema lliure, escrita en català o castellà.  En la poesia ha d’aparèixer el substantiu rampell (en català)  i  eco (en castellà).

 

 


BASES

1. Hi pot participar tot l’alumnat de Secundària de l’Institut Joaquima Pla i Farreras de Sant Cugat del Vallès, dividit  en tres  categories:

  • Grup 1:  1r i 2n d’ESO
  • Grup 2:  3r i 4t  d’ESO
  • Grup 3:  Batxillerat

2. Cada participant pot presentar  un relat amb un màxim d’una pàgina  i una poesia d’extensió lliure.

3. Els treballs han de ser escrits a ordinador a 1,5 espai  i amb lletra Times mida 12. S’han de presentar  impresos en fulls  DIN A4.

4. Els treballs han de ser originals de l’autor/a.

5. Els treballs es presentaran en sobres tancats adreçats a:

  • Concurs literari  Sant Jordi 2017  de l’Institut Joaquima Pla i Farreras
  • Modalitat : poesia / relat en català/castellà
  • Categoria  (indicar el curs)

A l’interior hi haurà el treball  amb el seu títol i la modalitat  a la qual concursa i un altre sobre tancat que contindrà el títol de l’obra i les dades personals de l’autor/a ( nom, cognoms, el curs i la classe ).

6. La data màxima de presentació dels treballs serà el dia 3 d’abril de 2017. L’autor/a  ha de lliurar els  treballs  al professorat de Llengua i literatura catalana /castellana

7. El Jurat el componen  el professorat de Llengua i Literatura catalana/castellana de l’institut.

8. El Jurat estarà facultat per interpretar aquestes bases i decidir tot allò que no s’hagi previst.

9. La participació en el concurs implica la total acceptació d’aquestes bases, així com la decisió inapel·lable del Jurat.

Sant Cugat del Vallès, febrer  de 2017  DEPARTAMENT DE  LLENGÜES

Open post

VISITA AL MNACTEC

El passat 19 de gener els alumnes de 3r d’ESO que han estat cursant l’assignatura de Química durant el primer quadrimestre (grups A i B) van visitar el Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya, a Terrassa.  Durant la seva visita els alumnes van poder observar diferents fenòmens produïts a partir de reaccions químiques. A més a més, van poder manipular elements senzills amb la finalitat construir estructures amb engranatges, per tal de treballar els conceptes apresos en l’assignatura de tecnologia.

Posts navigation

1 2 3 4 5 6 10 11 12