Open post

CONCURS LITERARI DE POESIA I RELATS SANT JORDI 2017

CONVOCATÒRIA

Queden convocats  els premis següents:

CONCURS LITERARI DE POESIA I RELATS SANT JORDI 2017 - INS Joaquima Pla i Farreras

RELAT

Relat breu, màxim un full, amb elements imaginatius o realistes sobre un tema lliure  i escrit en català o castellà. En el  relat  s’ha de produir  una metamorfosi  real o  simbòlica.

POESIA

Poesia de tema lliure, escrita en català o castellà.  En la poesia ha d’aparèixer el substantiu rampell (en català)  i  eco (en castellà).

 

 


BASES

1. Hi pot participar tot l’alumnat de Secundària de l’Institut Joaquima Pla i Farreras de Sant Cugat del Vallès, dividit  en tres  categories:

  • Grup 1:  1r i 2n d’ESO
  • Grup 2:  3r i 4t  d’ESO
  • Grup 3:  Batxillerat

2. Cada participant pot presentar  un relat amb un màxim d’una pàgina  i una poesia d’extensió lliure.

3. Els treballs han de ser escrits a ordinador a 1,5 espai  i amb lletra Times mida 12. S’han de presentar  impresos en fulls  DIN A4.

4. Els treballs han de ser originals de l’autor/a.

5. Els treballs es presentaran en sobres tancats adreçats a:

  • Concurs literari  Sant Jordi 2017  de l’Institut Joaquima Pla i Farreras
  • Modalitat : poesia / relat en català/castellà
  • Categoria  (indicar el curs)

A l’interior hi haurà el treball  amb el seu títol i la modalitat  a la qual concursa i un altre sobre tancat que contindrà el títol de l’obra i les dades personals de l’autor/a ( nom, cognoms, el curs i la classe ).

6. La data màxima de presentació dels treballs serà el dia 3 d’abril de 2017. L’autor/a  ha de lliurar els  treballs  al professorat de Llengua i literatura catalana /castellana

7. El Jurat el componen  el professorat de Llengua i Literatura catalana/castellana de l’institut.

8. El Jurat estarà facultat per interpretar aquestes bases i decidir tot allò que no s’hagi previst.

9. La participació en el concurs implica la total acceptació d’aquestes bases, així com la decisió inapel·lable del Jurat.

Sant Cugat del Vallès, febrer  de 2017  DEPARTAMENT DE  LLENGÜES

Open post

VISITA AL MNACTEC

El passat 19 de gener els alumnes de 3r d’ESO que han estat cursant l’assignatura de Química durant el primer quadrimestre (grups A i B) van visitar el Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya, a Terrassa.  Durant la seva visita els alumnes van poder observar diferents fenòmens produïts a partir de reaccions químiques. A més a més, van poder manipular elements senzills amb la finalitat construir estructures amb engranatges, per tal de treballar els conceptes apresos en l’assignatura de tecnologia.

QUÍMICA INTERACTIVA A LA UAB

El dia 8 de febrer els alumnes de 2n de Batxillerat van realitzar l’activitat “Química Interactiva” a la UAB.
El propòsit d’aquesta activitat és potenciar en els estudiants de secundària l’interés per la química, a través d’una participació activa dels assistents en el laboratori.

INTERPRETANT L’ORIGEN DE LES ROQUES SEDIMENTÀRIES A PALLEJÀ

El passat 26 de gener, els alumnes de Ciències de la Terra i Medi Ambient  de 1r i 2n de batxillerat van desafiar el fred i el mal temps i van portar a terme un itinerari geològic per la zona muntanyosa de Pallejà.

Van poder observar i descriure 4 tipus diferents de roques sedimentàries d’uns 240 milions d’anys d’edat, en un recorregut ascendent d’uns 100 m de desnivell: conglomerats, gresos, argiles i calcàries, a la part més elevada. Van utilitzar diferents tècniques de geologia de camp així com diversos recursos matemàtics per a calcular les potències dels afloraments.

Finalment van deduir el procés de formació de tota la seqüència litològica que es correspon a una sedimentació al·luvial de diferent gra amb una transgressió marina final.

SORTIDA AL TEATRE 3R. ESO EL CURIÓS INCIDENT DEL GOS A MITJANIT

El dia 11 de gener de 2017, els alumnes de 3er d’ESO vam anar a veure l’obra de teatre “El curiós incident del gos a mitjanit” basada en la novela de Mark Haddon. L’obra comença quan el jove protagonista,  el Christopher Boone, amb Síndrome d’Asperger,  descobreix el cadàver del gos de la seva veïna. Un viatge al món interior del Christopher que ens ensenya com el món pot ser molt diferent en funció del ulls que el miren.

CONCURS FOTOGRAFIA MATEMÀTICA 2016

El Departament de Matemàtiques de l’Institut Joaquima Pla i Farreras convoca el

XV Concurs de Fotografia Matemàtica

Bases del concurs

1. Pot participar-hi qualsevol persona vinculada a l’Institut Joaquima Pla i Farreras.

2. Hi haurà sis nivells:

 

Nivell 1: 1r d’ESO

Nivell 2: 2n d’ESO

Nivell 3: 3r d’ESO

Nivell 4: 4t d’ESO

Nivell 5: Batxillerat

Nivell 6: Altres persones vinculades a l’Institut.

 

3.Les fotografies han de ser fetes pels participants. No es poden fer fotomuntatges, cal que les fotos siguin originals.

4. Cada foto haurà de dur un títol que faci referència, d’alguna manera, al contingut matemàtic de l’obra, amb gràcia i originalitat.

5. Hi ha d’haver una petita explicació que justifiqui o motivi el títol.

6. Hi haurà les fases següents:

 

1a fase: Totes les fotografies hauran de ser lliurades per correu electrònic abans del 31 de gener de 2017, a les adreces electròniques següents:

1r d’ESO: plafarreras1@gmail.com

2n d’ESO: plafarreras2@gmail.com

3r d’ESO: plafarreras3@gmail.com

4t d’ESO: plafarreras4@gmail.com

Batxillerat i d’altres: plafarrerasb@gmail.com

A l’apartat ”assumpte” del correu, heu d’escriure-hi el vostre nom,cognoms i grup-classe.

 

2a fase: El Departament de Matemàtiques concedirà premis a les millors fotografies de cada nivell. Els premis es faran públics a la celebració de la Diada de Sant Jordi.

3a fase: El Departament de Matemàtiques seleccionarà una fotografia per nivell i l’enviarà al concurs de fotografia matemàtica convocat per l’Associació de Barcelona per l’Estudi i l’Aprenentatge de les Matemàtiques (ABEAM).

BONES FESTES!

Volem desitjar-vos BONES FESTES amb una postal molt especial, l’arbre que apareix a la fotografia l’han fet alumnes del centre (2n d’ESO) amb branques del pati de l’institut.

SORTIDA D’ALUMNAT DE 2N. DE BATXILLERAT AL TEATRE: LA CELESTINA

Crítica de La Celestina

 

Respectar un text antic amb un castellà arcaïtzant, mantenir-se fidel a l’obra original de Fernando de Rojas (una de les obres mestres de la literatura espanyola), transvestir  un actor perquè faci de personatge femení protagonista, combinar diversos personatges dalt de l’escenari amb una gran estructura metàl·lica de diversos pisos que actua d’attrezzo… Sembla complicat, oi?

Tan sols representar aquesta obra ja és una gran responsabilitat per tot el que suposa aquesta tragicomèdia per a la literatura espanyola. Doncs bé, sumem a totes les complicacions esmentades abans,  representar-la davant d’un públic majoritàriament adolescent i amb una durada de dues hores i mitja, sense intermedi… I no només això, sinó que al final de l’espectacle el públic jove aplaudeixi ferventment durant uns minuts els actors reconeixent l’extraordinària feina que han fet aconseguint que 150 minuts d’un text escrit en època medieval es facin amens, entretinguts, de gran interès i gaudi per a l’espectador. Espectacular, mai millor dit.

Així doncs, ens trobem davant d’una adaptació amb actors entregats als seus papers, que interpreten els seus rols amb passió i sentiment, amb especial menció, com no podia ser d’una altra manera, a la brillant interpretació de José Luis Gómez, que es fica tant en el paper de l’alcavota, amb una veu tan persuasiva i dolça, que acaba semblant una dona. A més, no hi ha cap actor que desentoni de l’elevat nivell que ofereix l’obra en tots els minuts que dura.

Escenes de gran dramatisme, com veiem al final, combinades amb escenes de jocoses i suggerents bromes que fan gaudir l’espectador i provoquen alguna riallada o somriure. És la tragicomèdia per antonomàsia de la literatura espanyola, una obra censurada en el seu temps, que obre debats i qüestiona els valors medievals de l’època i la seva societat.

En síntesi, un espectacle fantàstic molt recomanable per a tot aquell disposat a passar una bona estona gaudint d’una exquisida peça de cultura.

Guillem Ruiz Villegas

2n. Batxillerat Humanístic.

Posts navigation

1 2 3 11 12 13 14 15 16 17 20 21 22
Scroll to top